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华南师范大学《青少年集邮与素质教育》(林丽萍)

www.qsn.org.cn 来自:广州市青少年集邮网 作者:林丽萍 时间:2006-5-9
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    前言:二十一世纪是一个风起云涌的时代,第三次科技革命改变了人们的学习观念和学习的方式。随着知识大潮的到来,社会对人才的需求已经由传统的专业人才向综合性的人才过渡,在这一大时代的背景下,素质教育应运而生。作为以提高人的素质为根本宗旨的新型教育理念,素质教育在全面实施德育、智育、体育、美育的基础上,着重培养学生的创新精神和实践 能力。它以一种前所未有的力量冲击着传统的应试教育。

    几年以前,素质教育这一新概念的提出,如一声春雷,惊动了整个教育界。几年之后,这一教改的新风已经吹遍了神州大地。作为一个集邮爱好者,我们也欣喜地看到,随着这一教育理念的广泛传播,集邮已经成为各地大中小学贯彻素质教育的突破口。

集邮活动与素质教育存在着千丝万缕的关系,主要表现在以下几个方面:

1、邮票中包罗万象的知识,满足了素质教育扩展学生知识面,开阔学生视野的需要。

    邮票中的知识上至天文,下至风俗民情,花草树木,珍禽异兽;从夏商周秦的文化遗迹,到当今最新的科技成果,无所不包。一个国家的邮票,就是一部简约的国家历史,一个时代的邮票,就是一个时代的剪影。了解集邮文化对了解世界,了解我们生活的社会,具有不可估量的作用。邮票是当之无愧的“微型的百科全书”。

    邮票的知识性还进一步体现在:集邮本身,有属于自己的—套完整的研究和收藏方法、理论,如关于邮政、邮票的印刷、集邮品(刊、片、戳)和集邮展览的大量知识等。这是邮票作为一种文化的载体,有别于音乐,舞蹈,绘画的艺术形式的显著特性。

责任编辑:苏少环 文章页数第[1]页 第[2]页 第[3]页  点击:424

 

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